Pour ma part, je donnais la cadence en gauche/droite ou en 1/2.
Ça dépend, après, le rappel se faisait quand le pas était perdu.
Je reprends un, deux, deux, deux jusqu'à la syncronisation.
Puis de répéter le chiffre deux semble plus simple qu'un, déjà que la section est en panique quand elle décroche la marche ! Je ne voulais pas ajouter trop de mots pour les remettre sur le pas.