Des élèves de l’école des Hautes Études Internationales et Politiques se penchent sur l’avenir des réserves

[BTX]

Le ministère des Armées et l’École des Hautes Études Internationales et Politiques (HEIP) s’associent pour lancer une étude politique qualitative approfondie, dite « policy deep dive » (PDD), dédiée à la réserve militaire.

43 élèves de l’HEIP (Hautes Études Internationales et Politiques) vont, pendant quelques semaines, plancher sur le thème « Transformer la réserve militaire à l’horizon 2030 ». Il s’agit de proposer des perspectives externes et novatrices sur la réserve militaire, pour passer de 40 000 à 100 000 réservistes d’ici 2035.

Pour mener à bien leur travail piloté par la délégation à la transformation et la performance ministérielles (DTPM), les élèves devront d’abord établir un diagnostic stratégique en évaluant les freins à l’engagement des jeunes dans la réserve.

À l’issue de cette étude, les étudiants devront produire une note stratégique incluant une proposition de réforme du processus de recrutement et des initiatives pour la fidélisation des agents.

Des recommandations stratégiques concrètes devront être proposées (simplifier l’accès à la réserve, valoriser son rôle auprès de la jeunesse, répondre aux besoins opérationnels d’ici 2030…), le tout cadré dans une projection budgétaire estimant les coûts des initiatives proposées, intégrée dans l’enveloppe des 413 milliards d’euros de la loi de programmation militaire (LPM).

Le programme:
26 février : Lancement du Policy Deep Dive
Introduction du défi
Présentation de l’équipe du ministère des Armées (métiers et experts)
Présentation du cas d’usage et des attendus en matière de livrable

27 mars : Point d’étape
Accompagnement des étudiants sur leurs travaux en présentiel
Si nécessaire, atelier complémentaire

23 avril : Conclusion du Policy Deep Dive
Journée de jury (jurys composés des experts du ministère des Armées et des enseignants de l’HEIP)
Remise des prix par une autorité du ministère.

https://lignesdedefense.ouest-france.fr/des-eleves-de-lecole-des-hautes-etudes-internationales-et-politiques-se-penchent-sur-lavenir-des-reserves/