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  1. Remarque indispensable : ce tracteur équipé d'une charrue ne saurait en aucun cas être considéré comme un moyen de bréchage à proprement parler. C'est du matériel pour le dépollution/déminage post-conflit ou, au mieux, pour l'ouverture d'itinéraires bien en arrière de la ligne de contact. En pleine zone de combat, cet engin a une durée de vie d'à peine quinze minutes, et le porte-char qui le transporte encore moins. Aujourd'hui, il existe de vrais moyens de bréchage — comme le MICLIC, l'UR-77, l'UR-83, etc. - mais c'est hors de nos moyens, et de toute façon inutile : ce n'est quand même pas comme si on allait faire la guerre, si ?
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  2. https://www.terre.defense.gouv.fr/drhat/actualites/lempt-lecole-futurs-officiers-techniciens-larmee-terre L’EMPT, l’école des futurs sous-officiers techniciens de l’armée de Terre Direction : DRHAT / Publié le : 19 octobre 2026 À l’École militaire préparatoire technique (EMPT), la formation repose sur trois piliers complémentaires : l’enseignement académique, la formation militaire et l’apprentissage professionnel et technique. Un modèle qui permet aux apprentis militaires de construire leur avenir, de développer leurs compétences et de se préparer à devenir les futurs sous-officiers techniciens de l’armée de Terre. Des élèves de l’EMPT en formation militaire - © EMPT / armée de Terre / Défense Un enseignement académique L’enseignement académique constitue un socle essentiel de la formation. Avec 35 heures de cours hebdomadaires, représentant 64 % de leur cycle de formation, les apprentis militaires se consacrent en priorité à la réussite de leur baccalauréat. Cet enseignement leur permet également d’acquérir les connaissances et les compétences nécessaires à la poursuite de leur parcours professionnel au sein de l’armée de Terre. Une formation militaire La formation militaire représente 18 % du cycle de formation des élèves, soit environ huit semaines dédiées à l’apprentissage des fondamentaux militaires. À travers les cérémonies, le sport, les activités militaires et la vie en collectivité, ils développent la discipline, l’esprit d’équipe, le sens des responsabilités et le goût de l’effort. Cette formation contribue à leur dépassement de soi, à leur prise de maturité et à l’appropriation des valeurs de l’armée de Terre, indispensables pour exercer demain des responsabilités au sein d’une unité. Une formation professionnelle et technique C’est au cœur des ateliers, des salles de travaux pratiques et des mises en situation techniques que se construit leur futur métier. La formation professionnelle constitue une composante majeure du parcours à l’EMPT. Les apprentis militaires acquièrent des compétences concrètes dans des domaines essentiels au fonctionnement des forces : aéronautique, maintenance des véhicules terrestres, systèmes d’information et de communication, réseaux industriels ou encore maintenance des équipements. Grâce aux enseignements spécialisés et aux travaux pratiques, ils apprennent à comprendre, utiliser, entretenir et diagnostiquer des systèmes techniques complexes. Ils développent ainsi les savoir-faire indispensables pour répondre aux exigences opérationnelles de l’armée de Terre. L’objectif est clair : former les futurs sous-officiers techniciens de l’armée de Terre, capables de mettre leur expertise au service des forces, d’assurer la disponibilité des équipements et de contribuer directement à la capacité opérationnelle des unités. Des élèves en atelier - © EMPT / armée de Terre / Défense Former aujourd’hui les techniciens de demain À l’EMPT, ces trois dimensions se complètent. Le diplôme apporte les connaissances, la formation militaire forge l’état d’esprit et l’enseignement professionnel construit l’expertise technique. Former, diplômer, préparer à l’emploi, telle est l’ambition de l’EMPT, qui accompagne ses apprentis militaires vers un métier technique, des responsabilités et un engagement durable au service de l’armée de Terre.
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  3. C'est juste une étoile filante qui est déjà éteinte .La LE est toujours là .Les gauchos des grandes plaines prévoyaient la catastrophe .On voit le résultat .
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